Q. 함께 놀고 싶고, 함께 일하고 싶은 아이로 키우기

3~7세 · 2018-07-27 · 베이비뉴스 육아Q&A

영·유아기에 친구들이 함께 놀고 싶어하는 아이라면 성인이 됐을 때 함께 일하고 싶은 사람으로 성장하는 것인지요? 그렇다면 아이에게 어떤 점을 강조하면서 양육해야하는지요?

A. 네, 영유아기 도덕성 발달은 인지발달과 함께 단계적으로 이뤄지며 이후 사회생활의 기초가 됩니다. 부모의 칭찬과 꾸중, 모범을 보이는 태도가 아이의 규칙 이해와 도덕적 신념 형성에 큰 영향을 미쳐요.

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김경란광주여자대학교 유아교육과 교수

전문가 답변

영·유아기의 도덕성 발달이 이후 성인기 사회생활에도 지속적인 영향을 미치게 됩니다. 사회 구성원으로서의 기본적인 역량 중 도덕성 발달이 중요합니다. 영, 유아기의 도덕성 발달 특성 이해를 통해 자녀의 성공적인 사회생활 준비를 위한 양육방법을 알려드리겠습니다.

"영·유아기에 도덕성도 발달하는지요?"

영·유아의 인지이론에 대한 많은 이론을 이야기 한 피아제는 영·유아의 도덕성 발달을 단계별로 설명했습니다. 1단계는 3세 이전에는 도덕성에 대한 뚜렷한 생각을 갖고 있지 않아 친구의 장난감을 주머니에 넣으면서도 훔치는 것이라는 생각을 하지 않습니다. 도덕성 발달의 2단계는 3~4세에 해당되며 도덕적 규칙은 꼭 지켜야하고 변경될 수 없다고 생각합니다. 예를 들면 규칙은 믿을만한 성인(부모, 교사 등)이 만들었기 때문에 반드시 따라야하고 바꿀 수 없으며 규칙을 어기면 반드시 처벌 받는다고 생각합니다.

마지막으로 도덕성 발달 3단계는 6세 이상의 아동기에 해당되며 규칙은 사람들이 잘 지낼 수 있도록 돕기 위해 사람들이 만들었다고 생각합니다. 그렇기 때문에 규칙은 변경할 수도 있기 때문에 때로는 또래와 의논해서 바꾸기도 합니다.

… 답변 전체는 아래에서 이어집니다.

출처: 베이비뉴스 블로그

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