A. 박현주 장애통합어린이집 운영자는 호명반응을 작은 단계로 나눠 가르쳐야 한다고 설명합니다. 아이가 좋아하는 간식을 보여 주며 이름을 부르고, 반응하면 칭찬과 스킨십을 함께 주다가 간식을 서서히 줄입니다. 아이가 몰두할 때나 하기 싫은 일을 시키려고 부르는 것은 피하고, 이후 활동도 즐겁게 준비해야 한다고 조언합니다.
이 답은 박현주 장애통합어린이집 운영자가 베이비뉴스에 쓴 칼럼 「발달장애 아이들과 수업하기... '이름을 부르면 대답하기를 가르쳐요'」을 바탕으로 정리했습니다. 자세한 설명은 원문 칼럼에서 볼 수 있습니다.

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